MÓDULO 1. COOPERACIÓN INTERNACIONAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO INSTITUCIONAL PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
2. Introducción a la Cooperación
3. Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)
4. Naciones Unidas
5. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
6. Cooperación Internacional en la Unión Europea
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN ESPAÑA: AGENTES IMPLICADOS
9. Marco introductorio a la Política de Cooperación Internacional Española
10. Convenios de Cooperación Internacional para el Desarrollo
11. Participantes en la Política de Cooperación Internacional para el Desarrollo
12. Conclusiones
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. COOPERACIÓN INTERNACIONAL: DEL PLAN ANUAL AL PLAN DIRECTOR
15. Introducción
16. Elementos para un marco de referencia para el PACI 2012
17. Líneas de actuación
18. Actividad en la Unión Europea y en los foros multilaterales
19. Seguimiento y evaluación
20. Articulación de los actores del sistema: coordinación, complementariedad y nuevas alianzas con los actores del desarrollo
22. UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN
23. Historia de la cooperación en España
24. Evolución de la Ayuda Oficial al Desarrollo en España
25. Política de cooperación: Ley 23/1998, de 7 de julio, de Cooperación Internacional para el Desarrollo
26. La cooperación internacional para el desarrollo en cifras
27. Organismos gestores de la cooperación en España
29. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA GESTIÓN DE LAS ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO
30. Apuntes introductorios a las Entidades sin ánimo de lucro
31. Justificación teórica del Desarrollo
32. El Tercer Sector
33. Tercer Sector en el ámbito internacional
34. Tercer Sector en España
35. Comunicación y Marketing en el Tercer Sector
36. Recursos humanos sin ánimo de lucro
37. Gestión de las entidades sin ánimo de lucro
38. El voluntariado
40. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE PROYECTOS
41. Acercamiento a los Proyectos Sociales
42. Delimitación Conceptual
43. Evaluación Ex-Ante
44. Programación
45. Evaluación Ex-Post
47. UNIDAD DIDÁCTICA 7. FINANCIACIÓN Y SUBVENCIONES DE LAS ONG
48. Aspectos introductorios a la financiación de ONGs
49. La Ley General de Subvenciones
50. Financiación de las entidades no lucrativas
51. Organismos responsables de las subvenciones
52. Selección de proyectos
53. Bases y presentación de proyectos de Cooperación Internacional
54. Subvenciones y ayudas gestionadas por la AECID Justificación económica y técnica de proyectos
55. Informe final de ayuda o subvención de la AECID
56. Justificación técnica
58. UNIDAD DIDÁCTICA 8. MICROCRÉDITOS
59. Conceptualización de los Microcréditos
60. Microcréditos
61. Instituciones de Microfinanzas
62. Economía y el desarrollo
63. Reducción de la pobreza
64. Los Sistemas Financieros Descentralizados
65. Microcréditos y la AOD
67. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANISMOS FINANCIEROS INTERNACIONALES: LAS ORGANIZACIONES MULTILATERALES
68. ¿Qué son los Organismos Financieros Internacionales?
69. El Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional
70. Las Instituciones Financieras Multilaterales
71. Bancos Multilaterales
72. Participación española en las Instituciones Financieras Multilaterales

MÓDULO 2. COOPERACIÓN Y DESARROLLO LOCAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS
2. Aproximación histórica y evolución reciente
3. Concepto de desarrollo local
4. Características del desarrollo local
5. Claves para la concepción estratégica del desarrollo local
6. Objetivos del desarrollo local
7. Modelos del desarrollo local
8. El valor añadido del desarrollo local
9. Campos de trabajo del desarrollo local
10. La globalización como cambio en el desarrollo local
12. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLÍTICA DE DESARROLLO LOCAL
13. Introducción
14. La política de desarrollo local
15. La política de cohesión territorial
16. La Agenda 21
17. La iniciativa LEADER
19. UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL
20. Introducción
21. Recursos físicos Infraestructuras
22. Recursos humanos Formación
23. Recursos económico-financieros
24. Recursos técnicos La tecnología
25. Recursos socioculturales
27. UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL
28. Introducción
29. Elementos del desarrollo local
30. La planificación estratégica
31. Las fases y contenidos de la planificación estratégica
33. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL
34. Introducción
35. Agentes intervinientes en el desarrollo local
36. El agente de desarrollo local

MÓDULO 3. GESTIÓN DE ASOCIACIONES Y ONG´S

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS
2. Evolución de las estructuras asociativas
3. Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: asociaciones, fundaciones, organizaciones no gubernamentales
4. Identificación y clasificación del marco normativo vigente
5. Identificación del marco fiscal: obligaciones fiscales básicas, régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones
6. Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en Organizaciones sin ánimo de lucro
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS EN ASOCIACIONES, ONG´S Y OTRAS ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO
9. Componentes básicos de una asociación, ONG´s o cualquier empresa
10. Sistemas: planificación, organización, información y control
11. Recursos económicos propios y ajenos
12. Los procesos internos y externos
13. La estructura organizativa
14. Variables a considerar para la ubicación
15. Decisiones de inversión en instalaciones, equipamientos y medios
16. Control de gestión
17. Identificación de áreas críticas
19. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA PROVISIONAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN ASOCIACIONES, ONG´S Y OTRAS ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO
20. Características y funciones de los presupuestos
21. El presupuesto financiero
22. Estructura y modelos de los estados financieros provisionales
23. Características de las principales magnitudes contables y masas patrimoniales
24. Estructura y contenido básico de los estados financiero-contables provisionales y reales
26. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRUPALES PARTICIPATIVAS EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
27. Identificación de proceso grupal
28. Dinámicas de grupos
29. Clasificación de técnicas participativas para la dinamización grupal
31. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS GRUPALES EN LAS ASOCIACIONES DE CARÁCTER SOCIAL
32. Diferenciación entre individuo y grupo
33. Clasificación de los diferentes roles que se desempeña en un grupo
34. Aplicación de habilidades sociales en la dinámica grupal
35. Identificación de funciones y competencias del profesional en la dinamización grupal
37. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESO DE APOYO DE LOS PROFESIONALES EN LAS ENTIDADES SOCIALES
38. Caracterización de los recursos humanos en las asociaciones, fundaciones y organizaciones no gubernamentales
39. Gestión del voluntariado y del personal contratado
40. Proceso para la creación de una asociación/fundación. Características de cada fase
41. Identificación del papel de la Administración Pública en el apoyo asociativo
42. Proceso para la obtención de recursos públicos y privados. Tipos de financiación: gestión de subvenciones, elaboración de convenios y contratos, prestación directa de servicios
43. Identificación de los elementos básicos para la elaboración de planes de comunicación y marketing con causa
44. Procedimientos para la organización administrativa
45. Identificación de las funciones de los profesionales en el proceso de programación, evaluación y acompañamiento asociativo

MÓDULO 4. POBREZA Y DESIGUALDAD: CLAVES DEL DESARROLLO HUMANO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DERECHOS HUMANOS
2. Evolución de los Derechos Humanos
3. El Derecho al desarrollo
4. Los Derechos Humanos en la Carta de la ONU
5. La Declaración Universal de los Derechos Humanos
6. Tratados regionales de Derechos Humanos
7. Las generaciones de los Derechos
8. Jurisdicción interna exclusiva
9. Los Derechos Humanos y desarrollo: una simbiosis
11. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO
12. Introducción al desarrollo humano
13. Debate conceptual en torno al desarrollo humano
14. El concepto de desarrollo humano llevado a la práctica
15. La clasificación del desarrollo en el ámbito internacional
17. UNIDAD DIDÁCTICA 3. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA DEL DESARROLLO INTERNACIONAL
18. Aspectos introductorios a las Teorías del Desarrollo
19. Problemática existente en el Desarrollo
20. Teorías del crecimiento económico en España
21. Las Teorías del crecimiento económico a nivel local
22. Teorías socio-políticas del desarrollo
24. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POBREZA
25. Aspectos introductorios de la pobreza
26. Desarrollo conceptual de la pobreza humana
27. La medición de la pobreza
28. Enfoque humano versus enfoque económico
30. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESIGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL
31. Aspectos introductorios a la desigualdad
32. Desarrollo conceptual de la desigualdad
33. Debate en torno a la desigualdad
34. Tipología de la desigualdad
35. Principales indicadores de desigualdad
36. La desigualdad económica en el contexto global
37. Movilidad social y desigualdad
38. Causas y consecuencias de la desigualdad
40. UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS PERSPECTIVAS PARA EL EQUILIBRIO PRODUCTIVO: DESARROLLO SOSTENIBLE
41. Acercamiento al Desarrollo Sostenible
42. Visión ecologista del Desarrollo
43. Equilibrio productivo: Desarrollo sostenible
44. Derechos Humanos
45. Contexto normativo del Derecho ambiental
46. ¿Cómo podemos actuar nosotros?
48. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO EN EL SIGLO XXI
49. Introducción a las Tecnologías y su relación con las sociedades en desarrollo
50. Comunicación y Derechos Humanos
51. El Fundraising
52. Desarrollo de las Sociedades de la Información
53. Importancia de las TIC en el desarrollo
54. Cooperación de países en vías de desarrollo

MÓDULO 5. GÉNERO, SALUD Y EDUCACIÓN

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO PRINCIPIO JURÍDICO UNIVERSAL
2. La Igualdad de género como principio jurídico universal
3. Instituciones y organismos de la UE
4. El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Amsterdam
5. Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
6. Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
7. Referencia normativa estatal
9. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO CON ENFOQUE DE GÉNERO
10. Programas de acción positiva
11. Objetivos de la UE en materia de igualdad
12. Principales instrumentos internacionales sobre Equidad de género
13. Integración de la Igualdad de género en la Cooperación
14. Estrategia de Género en Desarrollo de la Cooperación Española
15. Ámbitos de progreso en materia de igualdad de género
16. Ámbitos en los que persiste la desigualdad de género
18. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS PARA INCORPORAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO A PROYECTOS DE COOPERACIÓN
19. Origen del mainstreaming
20. ¿Qué es el mainstreaming? Dificultad definitoria
21. Elementos claves y principios del mainstreaming
22. Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y mainstreaming
23. Métodos de implantación del mainstreaming
24. Proyecto EQUAL Zurekin Sarean
25. Método de las tres erres (Rs)
26. Otros métodos de implantación de mainstreaming
28. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN SALUD
29. Globalización y tendencias de salud
30. Cooperación de la OMS con los países
31. Modelo de Cooperación vs Modelo de Asistencia
33. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL CAMPO DE LA COOPERACIÓN
34. Origen y evolución de la Educación para el Desarrollo
35. Enfoque de género en la Educación para el desarrollo
36. Cooperación internacional desde claves inclusivas

MÓDULO 6. ÁMBITOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES DE LA ACCIÓN E INTERVENCIÓN HUMANITARIA
2. Concepto
3. Antecedentes históricos
5. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN HUMANITARIA
6. Argumentación para llevar a cabo una intervención humanitaria
7. El dilema de la intervención humanitaria en el derecho internacional
8. La complejidad de la figura de la intervención humanitaria
9. Intervención humanitaria Principales cuestiones
11. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONFLICTOS Y ACCIÓN HUMANITARIA
12. Acción humanitaria y derechos humanos
13. Paz y desarrollo
14. Nuevas vías de cooperación
15. Género y ayuda humanitaria
16. Educación para el desarrollo
18. UNIDAD DIDÁCTICA 4. SANIDAD Y SOBERANÍA ALIMENTARIA
19. Soberanía alimentaria
20. Seguridad alimentaria y nutricional
21. Sanidad e higiene en emergencias
23. UNIDAD DIDÁCTICA 5. COOPERACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
24. Cooperación científica al desarrollo
25. Urbanismo y arquitectura
26. La variable medioambiental
28. UNIDAD DIDÁCTICA 6. FINANCIACIÓN Y RECURSOS
29. Financiación y coordinación humanitaria
30. Instrumentos de financiación
31. Migración y recursos
32. La cooperación no gubernamental

MÓDULO 7. PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN. ENFOQUE DE MARCO LÓGICO
2. Conceptos básicos
3. El ciclo de vida del proyecto
4. El Enfoque del Marco Lógico como herramienta
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMULACIÓN Y VALORACIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN
7. Fase de programación
8. Fase de formulación
9. Fase de valoración
10. Ficha-perfil para la formulación de Proyectos de Cooperación Internacional
12. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFORMES DE SEGUIMIENTO
13. Definición del seguimiento en Proyectos de Cooperación Internacional
14. Datos del proyecto y descripción según la formulación inicial
15. Objetivos, avances y resultados
16. Programación: cronograma y presupuesto
17. Valoración y aplicación del seguimiento
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE COOPERACIÓN ESPAÑOLA: METODOLOGÍA MAP
20. Introducción a la metodología MAP
21. Concepto de Marco de Asociación País
22. Etapas de la metodología
23. Valoración de la Fase I del MAP
24. Seguimiento
25. Evaluación

MÓDULO 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER