MÓDULO 1. CONCEPTUALIZACIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y REALIDADES EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORIGENES
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. FEMINISMO HISTÓRICO
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS FEMINISMOS ANTE EL CAMBIO DE MILENIO
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DIAGNÓSTICO DE LA DESIGUALDAD

MÓDULO 2. IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IGUALDAD DE GÉNERO
2. Los derechos humanos
3. El concepto de igualdad
4. La igualdad como horizonte
5. La aportación desde la perspectiva de género
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO JURÍDICO EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
8. Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer
9. Marco jurídico internacional
10. Marco jurídico comunitario
11. - El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam
12. - Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
13. - Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
14. Actualización normativa estatal sobre la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres en el empleo y la ocupación
15. Marco jurídico estatal
16. - Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
17. - Otras normas de referencia
19. UNIDAD DIDÁCTICA 3. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD
20. Acciones y Políticas para la Promoción de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
21. - A nivel Internacional
22. - A nivel Europeo
23. - A nivel Nacional
24. - A nivel Autonómico
25. - A nivel Provincial
27. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUJER Y MUNDO LABORAL
28. Igualdad de trato y oportunidades en el acceso al empleo, en la formación y promoción de profesionales y en las condiciones de trabajo
29. La segregación ocupacional
30. - Consecuencias de la segregación ocupacional
31. - La segregación ocupacional en España
32. La discriminación
33. - La discriminación vertical
34. - La discriminación salarial
35. La nueva dimensión sexual
36. Acoso sexual
37. - Posibles causas del acoso sexual
38. - Consecuencias del acoso sexual
39. - Combatir el acoso sexual
41. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PRESENCIA EQUILIBRADA DE HOMBRES Y MUJERES
42. El principio de presencia equilibrada de hombres y mujeres
43. Ámbitos de aplicación del principio de presencia equilibrada
44. - En el régimen electoral
45. - En los órganos de las Administraciones Públicas
46. - En los Consejos de Administración de las sociedades mercantiles
48. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DISTINTIVO DE IGUALDAD EN LA EMPRESA
49. El distintivo empresarial en materia de igualdad
50. - Distintivo de ?Igualdad en la Empresa?
51. - Requisitos para la solicitud del distintivo ?Igualdad en la Empresa?
52. Procedimiento para la concesión del distintivo de igualdad
53. Facultades y obligaciones derivadas de la obtención del distintivo de igualdad
54. Condiciones de vigencia, suspensión y finalización de la concesión del distintivo de igualdad
56. UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, LABORAL, FAMILIAR, EN LA EMPRESA PRIVADA Y EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
57. Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
58. - Dificultades y costes de oportunidad
59. - Conciliación o corresponsabilidad
60. Conciliación en la empresa privada
61. Los derechos de conciliación en la empresa privada
62. - Derecho a adaptar la jornada de trabajo: jornada, nacimiento e indemnizaciones de jornada reducida
63. - Derecho a disfrutar de permisos
64. Los derechos de conciliación en las Administraciones Públicas
66. UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEGOCIACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO LABORAL
67. Negociación colectiva como instrumento de promoción de la igualdad de oportunidades
68. La negociación colectiva desde la perspectiva de género
69. Deber de adoptar y de negociar medidas preventivas de la discriminación
70. - Acciones positivas
71. - Medidas de promoción de la igualdad
72. - Planes de igualdad consensuados
73. Novedades de la nueva normativa en Planes de Igualdad
75. UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA IMPORTANCIA DE LA IGUALDAD Y DE SU APLICACIÓN: EL PLAN DE IGUALDAD
76. Introducción
77. Objetivos
78. Mapa Conceptual
79. Los fundamentos de la igualdad
80. Decálogo para la igualdad
81. Los planes de igualdad
82. - Ventajas y beneficios
83. - Finalidad
84. Ámbitos de aplicación de los planes de igualdad
85. - Administración pública
86. - Empresa
87. - Local/Ayuntamientos
88. - Educación
90. UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PLAN DE IGUALDAD EN LA EMPRESA I
91. La Ley de Igualdad y los planes de igualdad
92. Características del Plan de Igualdad en la empresa
93. Medidas de igualdad en la empresa
94. Intervinientes en la elaboración y aplicación del Plan de Igualdad
95. La igualdad como calidad en la empresa
97. UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL PLAN DE IGUALDAD EN LA EMPRESA II
98. Diagnóstico de empresas en materia de igualdad
99. - Iniciativa
100. - Investigación y diagnóstico
101. - Identificación
102. - Implantación
103. - Indicadores
104. - Innovación y evaluación
106. UNIDAD DIDÁCTICA 12. HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN PLAN DE IGUALDAD
107. El diagnóstico como instrumento de trabajo
108. Herramientas de apoyo para el diagnóstico de igualdad
109. Herramientas para la elaboración del plan de igualdad
110. Herramientas para la ejecución del plan de igualdad
111. El análisis DAFO
112. Indicadores de igualdad
113. Instrumentos para la recogida de datos
114. Herramientas de apoyo a la realización de planes de igualdad en las empresas
116. UNIDAD DIDÁCTICA 13. CÓMO IMPLANTAR UN PLAN DE IGUALDAD
117. Aplicación de un plan de igualdad empresarial
118. - Primera fase: el compromiso
119. - Segunda fase: el diagnóstico
120. - Tercera fase: la programación
121. - Cuarta fase: la difusión
122. - Cuarta fase: la implantación
123. - Quinta fase: seguimiento y evaluación

MÓDULO 3. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL EN LAS EMPRESAS

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
2. Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder
3. Aplicación del género como categoría de análisis o la perspectiva de género:
4. Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres
5. Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo:
6. Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género:
7. Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar el diagnostico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres:
8. Establecimiento del código deontológico la protección de la confidencialidad y la ley de protección de datos
10. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMÁGENES Y UTILIZACIÓN DE LENGUAJE NO SEXISTA
11. Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista
12. Análisis del lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento desde el enfoque de género
13. El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
14. Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas:
16. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIOS COTIDIANOS DE PARTICIPACIÓN: IDENTIFICACIÓN DE DESIGUALDADES E INTERVENCIÓN TENIENDO EN CUENTA LA DIVERSIDAD DE LAS PERSONAS
17. Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido:
18. Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado:
19. Utilización de los espacios formales y espacios informales por parte de mujeres y hombres
20. La representación paritaria y el sistema de cuotas
21. Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo.
22. Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención
23. Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres
25. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES A LO LARGO DE LA HISTORIA: PROCESOS DE EMPODERAMIENTO
26. Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos:
27. Identificación del ?techo de cristal? como manifestación de desigualdad en el especio público
28. Procesos para el ?empoderamiento? de las mujeres
29. Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres:
30. Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género:
31. La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo
33. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS ESTRUCTURALES PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES EN EL ÁMBITO LABORAL
34. Aplicación del concepto de división sexual del trabajo
35. Aplicación de la definición de trabajo e identificación de elementos diferenciales entre trabajo productivo y reproductivo
36. Proceso de consolidación de las mujeres en el ámbito del empleo en España, recorrido histórico y referentes a nivel sindical, empresarial, y asociativo. Participación y representación en sus órganos directivos
37. Identificación de los colectivos de mujeres con especiales dificultades en el contexto de intervención:
38. Identificación y manejo de normativa vigente en esta materia
39. Integración de la perspectiva de género en un proceso de acompañamiento en la búsqueda de empleo
41. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELEMENTOS ESTRUCTURALES QUE DETERMINAN SITUACIONES DE VIOLENCIA DE GÉNERO
42. Identificación de las características del sistema patriarcal que inciden en la violencia ejercida contra las mujeres
43. Caracterización de la violencia de género:
44. Reconocimiento de las principales consecuencias de la violencia de género

MÓDULO 4. ANÁLISIS DEL ENTORNO Y GESTIÓN DE RELACIONES LABORALES DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTABLECIMIENTO DE PROCESOS DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL TRABAJO NO REMUNERADO EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO Y DE CUIDADOS
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ESTRÉS LABORAL
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS CONFLICTOS EN EL ÁMBITO LABORAL
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MEDIACIÓN LABORAL Y LAS RELACIONES LABORALES

MÓDULO 5. PROYECTO FIN DE MÁSTER