MÓDULO 1. DIDÁCTICA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA GENERAL
2. ¿Qué es la didáctica general?
3. Los principios didácticos
4. El proceso de enseñanza-aprendizaje
5. La evaluación
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
8. Concepto de programación didáctica
9. Características de la programación
10. Funciones
11. Elementos
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR
14. El currículo
15. Diseño Curricular Base (DCB)
16. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
17. Programación de Aula (PA)
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
20. Concepto de programación didáctica
21. Características de la programación
22. Funciones
23. Elementos
25. UNIDAD DIDÁCTICA 5. UNIDADES DIDÁCTICAS
26. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
27. Elementos de la Unidad Didáctica
29. UNIDAD DIDÁCTICA 6. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA
30. Aportaciones pedagógicas a la Educación
31. Principios didácticos fundamentales de la educación
32. Tecnologías de la Información y Comunicación

MÓDULO 2. PROCESO DE ENSEÑANZA: APRENDIZAJE PEDAGÓGICO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN
2. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
3. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
4. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
5. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
6. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
9. El método y su importancia
10. Recursos didácticos
11. Las técnicas y los procedimientos
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES DEL PROFESOR
14. Proceso de construcción del conocimiento profesional
15. El contexto de actuación como configurador de las funciones
16. Las funciones del profesor
18. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE
19. Modelos curriculares e implicaciones educativas
20. Las competencias clave en el currículo
21. Evaluación de las competencias clave
23. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN
24. La importancia del contexto familiar
25. Concepto de familia y principales funciones
26. La familia y su función educadora
27. Desarrollo afectivo en la familia
28. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CORRIENTES PEDAGOGÍAS INNOVADORAS
31. Introducción a la Pedagogía Activa
32. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
33. Fundamentos de la Pedagogía Activa
34. La escuela de Dewey
35. Método Montessori
36. Método Decroly
37. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
38. Pedagogía de Freinet
39. Pedagogía de Waldorf
40. Práctica Psicomotriz Aucouturier
41. Emmi Pikler
42. Educación Creadora de Arno Stern

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2. Atención a la diversidad
3. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
4. Adaptaciones curriculares
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO
7. Atención a la diversidad
8. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
9. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
10. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
11. Programas de atención a la diversidad
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD Y NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)
14. Concepto de discapacidad
15. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
16. Tipos de discapacidad
17. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
18. La importancia de la Escuela Inclusiva
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO I: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
21. ACNEE: Características y tipos
22. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
23. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
24. Nuevas Tecnologías para ACNEE
26. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO II: ALTAS CAPACIDADES E INTEGRACIÓN TARDÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
27. Altas capacidades: Características y tipos
28. Integración tardía en el sistema educativo
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I: EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
31. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
32. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
33. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
34. Alumnado con Discapcidad Auditiva
35. Alumnado con Discapacidad Visual
36. Alumnado con Discapacidad Intelectual
38. UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II: EN ALTAS CAPACIDADES E INTEGRACIÓN TARDÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
39. Altas capacidades
40. Integración tardía en el sistema educativo

MÓDULO 4. ASESOR EN ORIENTACIÓN LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL
2. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
3. Evolución histórica del concepto de orientación
4. La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
5. Características de la orientación laboral
6. La Orientación Laboral como proceso individualizado
7. Orientación laboral y empleabilidad
8. Marco de actuación: La orientación laboral
9. Características del perfil profesional
10. Ámbito propio de actuación
11. Niveles de intervención
12. Funciones
13. Los itinerarios de inserción laboral
15. UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
16. Los jóvenes y el mercado de trabajo
17. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
18. La mujer y el empleo
19. Inmigrantes y empleo
20. Discapacidad y empleo
22. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
23. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias
24. Marco normativo del Empleo
25. Las Políticas Activas de Empleo
27. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
28. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
29. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
30. La estrategia europea para el empleo (EEE)
31. La movilidad de los trabajadores
32. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
33. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
35. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO
36. Introducción
37. El Mercado de Trabajo actual
38. Yacimientos de empleo
39. Demanda y gestión de la demanda
40. Perfiles profesionales del mundo laboral
42. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO
43. Definición
44. Demanda y gestión de la demanda
45. Oferta y gestión de la oferta
46. La red EURES
48. UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
49. Cómo analizar las ofertas de trabajo
50. Cómo ofrecerse a una empresa
51. Cómo hacer una carta de presentación
52. El Curriculum Vitae
53. Las Pruebas Psicotécnicas
54. Dinámicas de grupo
56. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
57. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
58. Entrevista de selección
59. Reconocimiento médico
61. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
62. Necesidad de autoconocimiento
63. Barreras del autoconocimiento
64. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
65. Test de personalidad
66. Perfiles de personalidad
67. Dinámicas de grupo
68. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
69. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas)
70. Implicación en proyectos teóricos
71. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
73. UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
74. El contrato de trabajo: capacidad, forma, período de prueba, duración y sujetos
75. Tiempo de trabajo: jornada laboral, horario, horas extraordinarias, recuperables y nocturnas, descanso semanal, días festivos, vacaciones y permisos
77. UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
78. Tipologías y modalidades de contrato de trabajo
79. Contratos de trabajo de duración indefinida
80. Contratos de trabajo temporales
81. Contrato formativo para la obtención de la práctica profesional
82. Contrato de formación en alternancia