MÓDULO 1. DIDÁCTICA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA GENERAL
2. ¿Qué es la didáctica general?
3. Los principios didácticos
4. El proceso de enseñanza-aprendizaje
5. La evaluación
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
8. Concepto de programación didáctica
9. Características de la programación
10. Funciones
11. Elementos
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR
14. El currículo
15. Diseño Curricular Base (DCB)
16. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
17. Programación de Aula (PA)
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
20. Concepto de programación didáctica
21. Características de la programación
22. Funciones
23. Elementos
25. UNIDAD DIDÁCTICA 5. UNIDADES DIDÁCTICAS
26. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
27. Elementos de la Unidad Didáctica
29. UNIDAD DIDÁCTICA 6. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA
30. Aportaciones pedagógicas a la Educación
31. Principios didácticos fundamentales de la educación
32. Tecnologías de la Información y Comunicación

MÓDULO 2. PROCESO DE ENSEÑANZA: APRENDIZAJE PEDAGÓGICO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN
2. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
3. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
4. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
5. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
6. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
9. El método y su importancia
10. Recursos didácticos
11. Las técnicas y los procedimientos
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES DEL PROFESOR
14. Proceso de construcción del conocimiento profesional
15. El contexto de actuación como configurador de las funciones
16. Las funciones del profesor
18. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE
19. Modelos curriculares e implicaciones educativas
20. Las competencias clave en el currículo
21. Evaluación de las competencias clave
23. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN
24. La importancia del contexto familiar
25. Concepto de familia y principales funciones
26. La familia y su función educadora
27. Desarrollo afectivo en la familia
28. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CORRIENTES PEDAGOGÍAS INNOVADORAS
31. Introducción a la Pedagogía Activa
32. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
33. Fundamentos de la Pedagogía Activa
34. La escuela de Dewey
35. Método Montessori
36. Método Decroly
37. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
38. Pedagogía de Freinet
39. Pedagogía de Waldorf
40. Práctica Psicomotriz Aucouturier
41. Emmi Pikler
42. Educación Creadora de Arno Stern

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2. Atención a la diversidad
3. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
4. Adaptaciones curriculares
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO
7. Atención a la diversidad
8. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
9. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
10. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
11. Programas de atención a la diversidad
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD Y NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)
14. Concepto de discapacidad
15. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
16. Tipos de discapacidad
17. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
18. La importancia de la Escuela Inclusiva
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO I: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
21. ACNEE: Características y tipos
22. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
23. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
24. Nuevas Tecnologías para ACNEE
26. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO II: ALTAS CAPACIDADES E INTEGRACIÓN TARDÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
27. Altas capacidades: Características y tipos
28. Integración tardía en el sistema educativo
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I: EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
31. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
32. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
33. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
34. Alumnado con Discapcidad Auditiva
35. Alumnado con Discapacidad Visual
36. Alumnado con Discapacidad Intelectual
38. UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II: EN ALTAS CAPACIDADES E INTEGRACIÓN TARDÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
39. Altas capacidades
40. Integración tardía en el sistema educativo

MÓDULO 4. ESPECIALIDAD DE PYTHON

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PYTHON
2. Introducción de Python avanzado
3. Comandos en Python
4. Métodosy funcionamiento para Python
5. Orden en Python
6. Uso de conjuntos en Python
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN DE MÓDULOS EN PYTHON
9. Como crear un módulo para Python
10. Como crear variables con Path de Python
11. Uso de paquetes con Python
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREACIÓN DE BASES DE DATOS EN PYTHON
14. Unir MySQL en Python
15. Añadir datos en una base de datos MySQL con Python
16. Como leer datos de una base de datos MySQL con Python
17. Borrar datos MySQL
18. SQLite con Python
19. Insertar, leer y borrar datos en SQLite
21. UNIDAD DIDÁCTICA 4. USO DE INTERFAZ GRÁFICA DE PYTHON
22. wxPython con interfaz gráficas
23. Crear una ventana para una app Python
24. Estilo de una interfaz gráfica tamaño y utilización
25. Posición de una ventana y posición del menú en Python
26. Ventana de login en Python
28. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LEER Y VISUALIZAR LA WEB CON PYTHON ZEN DE PYTHON
29. urllib2 y BeautifulSoup en Python
30. Práctica de lectura en Python
31. Zen de Python y conclusiones de Python
33. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PYTHON Y EL ANÁLISIS DE DATOS
34. Introducción a Python
35. ¿Qué necesitas?
36. Librerías para el análisis de datos en Python
37. MongoDB, Hadoop y Python. Dream Team del Big Data
39. UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN E INSTALACIÓN DE OPENCV
40. Descripción general OpenCV
41. Instalación OpenCV para Python en Windows
42. Instalación OpenCV para Python en Linux
43. Anaconda y OpenCV
45. UNIDAD DIDÁCTICA 8. MANEJO DE FICHEROS, CÁMARAS E INTERFACES GRÁFICAS
46. Manejo de archivos
47. Leer una imagen con OpenCV
48. Mostrar imagen con OpenCV
49. Guardar una imagen con OpenCV
50. Operaciones aritméticas en imágenes usando OpenCV
51. Funciones de dibujo
53. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO DE IMÁGENES
54. Redimensión de imágenes
55. Erosión de imágenes
56. Desenfoque de imágenes
57. Bordeado de imágenes
58. Escala de grises en imágenes
59. Escalado, rotación, desplazamiento y detección de bordes
60. Erosión y dilatación de imágenes
61. Umbrales simples
62. Umbrales adaptativos
63. Umbral de Otsu
64. Contornos de imágenes
65. Incrustación de imágenes
66. Intensidad en imágenes
67. Registro de imágenes
68. Extracción de primer plano
69. Operaciones morfológicas en imágenes
70. Pirámide de imágen
72. UNIDAD DIDÁCTICA 10. HISTOGRAMAS Y TEMPLATE MATCHING
73. Analizar imágenes usando histogramas
74. Ecualización de histogramas
75. Template matching
76. Detección de campos en documentos usando Template matching
78. UNIDAD DIDÁCTICA 11. COLORES Y ESPACIOS DE COLOR
79. Espacios de color en OpenCV
80. Cambio de espacio de color
81. Filtrado de color
82. Denoising de imágenes en color
83. Visualizar una imagen en diferentes espacios de color
85. UNIDAD DIDÁCTICA 12. DETECCIÓN DE CARAS Y EXTRACCIÓN DE CARACTERÍSTICAS
86. Detección de líneas
87. Detección de círculos
88. Detectar esquinas (Método Shi-Tomasi)
89. Detectar esquinas (método Harris)
90. Encontrar círculos y elipses
91. Detección de caras y sonrisas
93. UNIDAD DIDÁCTICA 13. APRENDIZAJE AUTOMÁTICO
94. Vecino más cercano (K-Nearest Neighbour)
95. Agrupamiento de K-medias (K-Means Clustering)