UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DE MONITOR/A DE MEDIO AMBIENTE

1. Características del monitor de medio ambiente y gestión ambiental
2. Estilos de los monitores/as de medio ambiente y gestión ambiental
3. - Ámbitos de actuación del equipo del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
4. - Funciones y rol del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
5. - Actitudes del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
6. - Capacidades del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
7. - Perfil competencial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL GRUPO

1. El grupo
2. Clasificación de los grupos
3. Funciones de los grupos
4. Etapas de formación de los grupos
5. La cohesión y disgregación del grupo
6. Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPO

1. ¿Qué son las dinámicas de grupos?
2. Dinámicas de presentación
3. Dinámicas de motivación y autoestima
4. Dinámicas de confianza y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE

1. Definición de medio ambiente
2. - Problemática ambiental
3. Espacios naturales protegidos
4. Tipología de los visitantes y usuarios a los espacios naturales protegidos
5. - Visitantes y turistas
6. - Población local
7. Carta europea de turismo sostenible

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

1. Introducción: Sistemas de gestión ambiental
2. - Elementos de un sistema de gestión medioambiental
3. - Proceso de auditoría medioambiental
4. - Obligatoriedad de los SGM
5. - Fases de implantación de un SGMA
6. Norma ISO 14001
7. EMAS
8. Política Ambiental
9. - Política Ambiental de la Unión Europea

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

1. Programación de actividades en educación ambiental
2. - Diseño de una actividad
3. - Fases en la programación de una actividad
4. - Elaboración de los objetivos
5. - Elaboración de los contenidos
6. - Materiales que apoyan la actividad
7. El mensaje interpretativo
8. Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO

1. Educación ambiental
2. - Componentes de la educación ambiental
3. - Objetivos de la educación ambiental
4. Interpretación del patrimonio
5. Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público
6. - Modelos
7. - Funciones
8. Senderos guiados y autoguiados

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTUDIO DE LA CONTAMINACIÓN

1. Consideraciones generales sobre la contaminación
2. Contaminación atmosférica
3. - Fuentes de contaminación
4. -Condiciones atmosféricas
5. Contaminación acústica
6. - Fuentes de contaminación acústica
7. Contaminación del agua
8. - Principales contaminantes del agua

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS

1. Conceptos
2. - Definición de accidente, urgencia y emergencia
3. - Definición de primeros auxilios
4. Objetivos y límites de los primeros auxilios
5. Aspectos ético-legales en el primer interviniente
6. - Perfil, competencias y actitudes
7. - Ética profesional y código deontológico
8. - Marco legal y responsabilidad: normas civiles, normas penales
9. Actuación del primer interviniente
10. - Riesgos en la intervención
11. - Seguridad y protección durante la intervención
12. - Prevención de contagios y enfermedades
13. Anatomía y fisiología básica para primeros auxilios
14. - Conceptos básicos de anatomía y fisiología
15. - Sistemas: respiratorio, cardiocirculatorio, neurológico, digestivo, genito-urinario endocrino, tegumentario, osteo-muscular
16. - Signos y síntomas
17. - Terminología básica médico-sanitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

1. Aspectos generales
2. - Evaluación de riesgos
3. - Responsabilidad de los guías
4. Aspectos a tener en cuenta antes de comenzar una ruta en la naturaleza
5. Aspectos a tener en cuenta durante la salida
6. - Que hacer en caso de?
7. Al finalizar la salida