MÓDULO 1. LIDERAZGO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL LIDERAZGO
2. Evolución del liderazgo en la historia
3. Edades del liderazgo organizativo
5. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS DEL LIDERAZGO
6. Evolución de las teorías
7. Principales teorías
9. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CÓMO SER UN BUEN LÍDER
10. Competencias del buen líder
11. Funciones básicas
12. Funciones complementarias
14. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIDERAZGO EFICAZ
15. Competencias del líder eficaz
16. Formación de líderes eficaces
17. El rol del líder eficaz dentro del grupo
18. Tácticas y estrategias de liderazgo eficaz
20. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CURIOSIDADES SOBRE EL LIDERAZGO
21. Liderazgo: estado de la cuestión
22. El paradigma de Henry Ford
23. El gen del liderazgo
24. Liderazgo y timidez

MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO
2. Definición de Autoconocimiento
3. Importancia del Autoconocimiento
4. Fases del Autoconocimiento
5. Autoconocimiento personal
6. Autoconocimiento profesional
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCIENCIA EMOCIONAL
9. La competencia emocional es la conciencia emocional
10. Conocimiento de las propias emociones
11. Desarrollar la conciencia emocional
12. Inteligencia emocional y conciencia emocional
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REGULACIÓN Y AUTONOMÍA EMOCIONAL
15. Conceptualización de la Autonomía Emocional
16. La vinculación afectiva
17. La teoría del apego
18. Educación de la Autonomía Emocional
19. Por qué desarrollar la autonomía emocional
20. Características de la Dependencia Emocional
22. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
23. Qué es la Inteligencia Emocional
24. Principios dela Inteligencia Emocional
25. Componentes de la Inteligencia Emocional
26. Dominios de la Inteligencia Emocional y competencias asociadas
27. Relación entre Liderazgo e Inteligencia Emocional
28. El Inventario de Prácticas de Liderazgo
29. El instrumento desarrollado por Wong y Law para medir la Inteligencia emocional
31. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTILOS DE COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS
32. La importancia de saber comunicar
33. El estilo de comunicación Pasivo o Inhibido
34. El estilo de comunicación Agresivo
35. El estilo de comunicación Asertivo
36. La escucha activa
37. La empatía
38. Mensaje YO
39. Estrategias de comunicación de empresarial
41. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APTITUDES DE COMUNICACIÓN
42. Comunicación, la aptitud más valorada
43. Aptitudes del comunicador
44. Comunicación oral efectiva
45. Importancia de la comunicación en el liderazgo

MÓDULO 3. GESTIÓN DEL LIDERAZGO DE GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS RELACIONES EN EL GRUPO
2. ¿Cómo funciona el grupo?
3. El rol del individuo dentro del grupo
4. La gestión del liderazgo en el grupo
5. El proceso de comunicación dentro del grupo
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
8. Liderazgo en grupos
9. Enfoques en la teoría del liderazgo
10. Clasificación de los tipos de líder
11. El rol de la figura del líder
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIÓN
14. El coaching como elemento de impulso de desarrollo del liderazgo
15. El coaching como estilo de liderazgo
16. El coach que actúa de formador de líderes
17. El líder con función de coach
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÁCTICAS DE MEJORA DEL TRABAJO EN EQUIPO
20. Entrenamiento previo
21. Técnicas de trabajo en equipo
23. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DINÁMICA DE GRUPOS
24. Concepto de dinámica de grupos
25. Aplicaciones de la dinámica de grupos
26. Técnicas grupales
27. Pautas comunes de aplicación y recomendaciones
28. El papel del dinamizador
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS TÉCNICAS GRUPALES EN LA ORGANIZACIÓN
31. Técnicas en grupos grandes
32. Técnicas de grupo mediano
33. Técnicas de grupo pequeño
34. Técnicas de trabajo o producción grupal
35. Tipos de técnicas de dinamización grupal
36. Técnicas de estudio y trabajo de temas
37. Tipos de técnicas de evaluación

MÓDULO 4. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA NUEVA GESTIÓN DIRECTIVA
2. Qué es la Gestión Directiva
3. La función directiva, evolución hacia el management
4. La dirección como equipo
5. El empoderamiento
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN Y GESTIÓN DEL ENTUSIASMO
8. Consejos para mantener al equipo motivado
9. Técnicas de motivación
10. La gestión del entusiasmo
11. Claves para estimular a equipos de trabajo
12. Liderazgo capaz de entusiasmar
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN Y CREACIÓN DE MARCA
15. La importancia de la marca interna
16. Identidad de marca: clave para la comunicación interna
17. Estrategia de comunicación para dar a conocer la marca
18. Marca interna y externa como catalizador del cambio
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLAVES PARA LA ORIENTACIÓN A RESULTADOS Y LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS
21. Equipos de trabajo
22. Tipos de equipos de trabajo
23. Roles de los miembros del equipo
24. Liderazgo orientado a resultados
25. Claves para la gestión orientada a la consecución de logros
27. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL COMPROMISO DENTRO DE LOS EQUIPOS, ¿CÓMO CONSTRUIRLO?
28. Compromiso, valor clave de los equipos de trabajo
29. Generar compromiso entre los trabajadores
30. Cómo movilizar y mantener el compromiso

MÓDULO 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO DE CAPACIDADES

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ÉXITO LABORAL
2. El modelo de Inteligencia Emocional en las empresas
3. Satisfacción laboral: la reconceptualización del trabajo
4. Actitudes, comportamiento y creencias ante el trabajo
5. Desarrollo de las competencias personales para la consecución del éxito profesional
6. Establecimiento de prioridades y formulación de objetivos
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ORGANIZACIÓN
9. Proceso de aprendizaje de competencias emocionales
10. Asertividad vs Competitividad en las relaciones organizacionales
11. Optimización de recursos
12. Urgencia, importancia, acción y reacción
13. Estrategias para el abordaje del desgaste laboral Combatiendo el Burnout
15. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA COMO RECURSO PARA LA MEJORA DE LA IE
16. Conceptualización de la Programación Neurolingüística
17. Cambio sistemático: el aprendizaje a través de niveles
18. Diseño del plan de acción
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS: EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERSONALES
21. Selección de personal con alta capacitación socioemocional
22. Los beneficios del desarrollo de las capacidades emocionales en los recursos humanos
23. Programas de desarrollo de la IE en la empresa
24. La importancia de saber gestionar el tiempo
25. La gestión eficaz de equipos
26. Desarrollo de habilidades para la dirección de reuniones
28. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERSONALES EN LA ALTA DIRECCIÓN
29. La importancia de desarrollar las habilidades directivas
30. Aplicación de técnicas para la mejora de la comunicación en la empresa
31. Desarrollo de la creatividad para las soluciones innovadoras
32. Aplicación de técnicas para aumentar la motivación
33. Aprender a repartir las responsabilidades
34. Aplicación de técnicas para la toma de decisiones
36. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LIDERAZGO
37. Conceptualización del liderazgo y teorías explicativas
38. La Inteligencia Emocional del Líder
39. Desarrollo de líderes carismáticos
40. Autogestión para la eficacia
41. Desarrollo de habilidades de influencia y persuasión
42. El empoderamiento en la organización

MÓDULO 6. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y MOTIVACIÓN

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ACTUALES EN LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS
2. Visión histórica de la gestión de personas
3. Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas
4. Reconceptualización del trabajo humano Del Taylorismo a la competencia laboral
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
7. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial
8. Competencias en el contexto laboral
9. ¿Cómo se adquieren las competencias?
10. Competencias Tipología y significado
12. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
13. Gestión por competencias
14. Objetivos del proceso de gestión por competencias
15. Características de la gestión por competencias
16. Beneficios del modelo de gestión por competencias
17. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
18. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
19. Metacompetencias
21. UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN
22. Importancia de la política retributiva
23. Objetivos del sistema retributivo
24. Elementos del paquete retributivo
25. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
26. Evaluación del desempeño por competencias y retribución
28. UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
29. Importancia de la comunicación en la empresa
30. Comunicación interna
31. Herramientas de comunicación
32. Plan de comunicación interna
33. La comunicación externa
34. Cultura empresarial o corporativa
35. Clima laboral
37. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA
38. Teorías de la Motivación
39. Tipos de motivación y estándares de eficacia
41. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ESTRÉS LABORAL
42. Introducción
43. Concepto y modelos teóricos del estrés laboral
44. Desarrollo del estrés laboral
45. Tipos de estrés laboral
46. Causas del estrés laboral
47. Síntomas del estrés laboral
48. Consecuencias del estrés laboral
50. UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL BURNOUT
51. ¿Qué es el Burnout?
52. Tipos de Burnout
53. Fases del Burnout
54. Causas del Burnout
55. Síntomas del Burnout
56. Consecuencias del Burnout
57. Relaciones entre Estrés y Burnout
59. UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREVENCIÓN Y MANEJO DEL ESTRÉS LABORAL
60. Medidas de prevención e intervención
61. Técnicas para la prevención del estrés
62. Intervención en situaciones de crisis
64. UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PARA EL TALENTO
65. Las competencias en la gestión del talento
66. Diferenciación de competencias para el talento
67. Aplicaciones del modelo de competencias
68. Competencias y generación de valor
69. Detección de necesidades de capacitación y desarrollo del recurso humano por competencias
70. El área de talento humano

MÓDULO 7. ANÁLISIS Y GESTIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y LA VIDA LABORAL
2. Introducción
3. Experiencia laboral y calidad de vida
4. Aplicación de la IE a la vida laboral
5. IE y éxito laboral
6. Establecer objetivos adecuados
7. Competitividad
8. El puesto de trabajo
9. Cultura laboral
11. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON IE
12. Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE
13. Ventajas del uso de la IE en la empresa
14. RRHH con IE
15. Gestión del tiempo
16. Gestión de equipos de trabajo
17. Gestión de reuniones
19. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL
20. ¿Qué son las habilidades sociales?
21. La asertividad
22. La empatía
23. La escucha activa
24. La autoestima
26. UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES
27. Habilidades de resolución de problemas
28. Técnicas básicas de resolución de problemas
29. El análisis de decisiones
30. Toma de decisiones: el proceso de decisión
32. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS RELACIONES GRUPALES
33. ¿Qué es un grupo?
34. El funcionamiento del grupo
35. El rol en el grupo
36. El liderazgo en el grupo
37. La comunicación en el grupo
39. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ESTRÉS LABORAL
40. Introducción
41. Definición de Estrés
42. Factores de riesgo: las causas desencadenantes del estrés laboral
43. Las consecuencias del estrés laboral
45. UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE CONFLICTOS
46. Conceptualización del conflicto
47. Orígenes y causas de los conflictos
48. Tipos de conflictos
49. Elementos del conflicto
50. Importancia del conflicto
51. La conflictología
52. Prevención de los conflictos
54. UNIDAD DIDÁCTICA 8. AFRONTAMIENTO DE LOS CONFLICTOS
55. Qué es un problema, qué es un conflicto
56. Conflictos de necesidades e intereses en la tarea
57. Los conflictos como oportunidad o como riesgo
58. Cómo y porque aparecen los conflictos
59. Ganadores o perdedores
61. UNIDAD DIDÁCTICA 9. METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN: LA NEGOCIACIÓN
62. Concepto de negociación
63. Estilos de negociación
64. Los caminos de la negociación
65. Fases de la negociación
66. Estrategias de negociación
67. Tácticas de negociación
68. Cuestiones prácticas

MÓDULO 8. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE PNL EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PNL PARA EL DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA EMPRESA
2. Nuevas tendencias en la dirección y gestión organizacional
3. Capacitación y desarrollo de la organización
4. Aplicación de estrategias en el ámbito empresarial
5. Mejora del clima y la cultura organizacional
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PNL PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LOS FLUJOS DE COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
8. La comunicación en la empresa
9. Análisis de los canales de comunicación
10. Reprogramación para la mejora de la comunicación
11. Comunicación neurolingüística
12. Comunicación enriquecida
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS DE COACHING PARA LA PNL ORGANIZACIONAL
15. Interrelación Coaching-PNL
16. El establecimiento de objetivos
17. Calibraje, escucha y posiciones perceptivas
18. El directivo-coach
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PNL PARA EL DESARROLLO DIRECTIVO
21. Categorías lógicas de aprendizaje y niveles de cambio
22. Desarrollo de destrezas personales para la gerencia
23. Mantenimiento de la ventaja competitiva a través de la gestión del conocimiento
24. Desarrollo del liderazgo directivo
26. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PNL PARA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS
27. Aplicaciones de la PNL en la gestión de personas
28. Aplicaciones en la selección de personal
29. Aplicaciones en la gestión de relaciones, afrontamiento y resolución de conflictos
31. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PNL PARA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS II
32. Manejo de refuerzos para la motivación de los equipos
33. Control del estrés en los equipos de trabajo
34. Desarrollo de la creatividad y la innovación
35. Interiorización de valores en los recursos humanos
37. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PNL PARA LA EL AUMENTO DE LAS VENTAS
38. Utilidad de la PNL en los intercambios comerciales
39. Optimización del mensaje comercial
40. Diseño del proceso de venta
41. Mejora de las negociaciones
42. Técnicas de venta en función del canal de percepción

MÓDULO 9. COACHING DIRECTIVO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO
2. Principios de coaching ejecutivo
3. La empresa y el coach
4. Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
5. El proceso de coaching ejecutivo
6. Perspectivas de futuro
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES
9. Aspectos fundamentales de las competencias
10. Adquisición y desarrollo de competencias
11. Competencias profesionales
12. Competencias del coaching directivo
13. Gestión de competencias
15. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES
16. Introducción Antecedentes históricos del estrés
17. Conceptos Básicos
18. Desencadenantes y causas del estrés
19. Tipos de estrés
20. Síntomas del estrés
21. Consecuencias del estrés
23. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DELEGACIÓN DE LAS TAREAS
24. Introducción
25. Ventajas de la delegación
26. Las fases de la delegación
27. Qué tareas delegar
29. UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
30. Coaching de relaciones
31. Grupo vs Equipo
32. Gestión de grupos y equipos
33. Recursos humanos y coaching

MÓDULO 10. ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS EN TELETRABAJO. GESTIÓN EFICAZ DE TIEMPO Y TAREAS

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TELETRABAJO
2. Introducción a teletrabajo
3. Organización del lugar de trabajo
4. Desarrollo del teletrabajo con un equipo a distancia
5. Problemas más frecuentes en el Teletrabajo
6. Desarrollo de la herramienta de videoconferencia ZOOM
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL TIEMPO Y PLANIFICACIÓN DE TAREAS
9. Introducción
10. Autoconocimiento y gestión del tiempo
11. Los ladrones del tiempo
12. Planificación y gestión del tiempo
13. Herramientas y estrategias para la organización y desarrollo de las reuniones
14. Implantación del sistema de OKR
16. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LIDERAR CON ÉXITO EQUIPOS REMOTOS
17. Liderazgo eficaz en el marco del Teletrabajo: como dirigir equipos desde la distancia
18. Trabajo mediante gestores de proyectos: Asana, Basecamp, Teamwork y Wrike
19. Trabajo por tareas en lugar de trabajo por horario extensivo
21. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN DEL ESTRÉS
22. Autoconocimiento del estrés
23. La resiliencia
24. La autoestima

MÓDULO 11. PROYECTO FIN DE MÁSTER