MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA
2. La inteligencia
3. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje
4. Inteligencia interpersonal
5. Inteligencia intrapersonal
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA EMOCIÓN
8. ¿Qué es la emoción?
9. La importancia de experimentar emociones
10. - Funciones adaptativas
11. - Funciones sociales
12. - Funciones motivacionales
13. Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
14. Manifestaciones de la emoción
15. - Nivel fisiológico
16. - Nivel comportamental
17. - Nivel cognitivo
18. Conceptos relacionados que no son emociones
20. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES
21. Criterios para la clasificación de emociones
22. Emociones básicas o primarias
23. Emociones complejas o secundarias
24. - La rueda de las emociones de Plutchik
25. Clasificación dimensional de las emociones
26. Clasificación psicopedagógica de las emociones
27. - Emociones negativas
28. - Emociones positivas
29. - Emociones ambiguas
31. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL? DEFINICIÓN
32. Concepto de inteligencia emocional
33. - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
34. - Origen de la inteligencia emocional
35. Componentes de la inteligencia emocional
36. - Conciencia emocional
37. - Control de las emociones
38. - La motivación
39. - Empatía
40. - Relaciones sociales
42. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL: DANIEL GOLEMAN
43. Teorías y modelos de la IE. La figura de Goleman
44. Modelos de habilidades
45. - Modelo de Salovey y Mayer
46. Modelos mixtos
47. - Modelo de Daniel Goleman
48. - Modelo de Bar-On
49. Otros modelos
50. - El modelo de Cooper y Sawaf
51. - El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
52. - Modelo de Rovira
53. - El modelo de Vallés y Vallés
54. - El modelo secuencial de autorregulación emocional
55. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
56. - Tipos de inteligencias de la teoría
57. - Base teórica de los tipos de inteligencias
58. Teoría triárquica de la inteligencia
60. UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
61. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
62. - Orígenes de los test de Inteligencia
63. Aportaciones de los test de Inteligencia
64. Ejemplos de test e instrumentos para evaluar la inteligencia emocional
65. Críticas a los test de Inteligencia

MÓDULO 2. TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL: DINÁMICA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERSONALIDAD Y AUTOCONOCIMIENTO
2. Aproximación al concepto de personalidad
3. - Estructura de la personalidad
4. - Naturaleza de la personalidad
5. Importancia del autoconocimiento
6. Fases de autoconocimiento
7. - Honestidad emocional
8. - Energía emocional
10. UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (I)
11. Asertividad
12. - Conducta inhibida, asertiva y agresiva
13. - Entrenamiento en asertividad
14. Empatía
15. Autoestima
16. - Desarrollo de la autoestima
18. UNIDAD DIDÁCTICA 9. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (II)
19. Control del estrés y la ansiedad
20. - El estrés
21. - La ansiedad
22. Comunicación
23. - Los axiomas de comunicación
24. - Pensamiento y Lenguaje
25. - El enfoque sistémico
27. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
28. Imaginación/visualización
29. Reestructuración cognitiva
30. Autocontrol
31. La resolución de conflictos
32. - Resolución de problemas
33. Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación
34. - Negociación
35. - Mediación

MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS

1. UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
2. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
3. - Autorregulación e interés por el mundo
4. - De los 3 a los 7 meses
5. - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
6. - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
7. - Crear ideas emocionales (18-36 meses)
8. - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
9. El apego infantil
10. - Tipos de apego
11. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
13. UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN
14. La inteligencia emocional en el ámbito educativo
15. - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
16. La escuela como contexto socializador
17. - Estilos educativos de los profesores
18. - Consecuencias de los estilos educativos del profesor
19. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
20. - Interacción entre iguales en contextos educativos
22. UNIDAD DIDÁCTICA 13. DIFICULTADES EMOCIONALES
23. Problemas en el desarrollo emocional
24. - Signos de alarma
25. Factores que influyen en los problemas emocionales
26. - Factores de riesgo
27. - Factores protectores
28. Dificultades emocionales en niños
29. - Ansiedad por separación
30. - Depresión
31. - Trastornos del espectro del autismo
32. - Trastorno de estrés postraumático

MÓDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA VIDA LABORAL
2. Experiencia laboral y calidad de vida
3. Aplicación de la IE a la vida laboral
4. IE y éxito laboral
5. Establecer objetivos adecuados
6. Competitividad
8. UNIDAD DIDÁCTICA 15. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
9. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
10. - Principios de funcionamiento
11. Elementos básicos de PNL
12. - Programación
13. - Neuro
14. - Lingüística
15. Sistemas representacionales
16. Estrategias empleadas en PNL
17. - Estrategias de cambio
18. - Estrategias de negociación
20. UNIDAD DIDÁCTICA 16. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON INTELIGENCIA EMOCIONAL
21. Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la Inteligencia Emocional
22. Ventajas del uso de la inteligencia emocional en la empresa
23. RR.HH. con Inteligencia emocional
24. Gestión del tiempo
25. Gestión de equipos de trabajo
26. Gestión de reuniones
28. UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTELIGENCIA EMOCIONAL 2.0
29. Inteligencia emocional 2.0
30. El autoconocimiento
31. - Conciencia emocional
32. - Autoconfianza
33. La autogestión
34. - Autocontrol
35. - Iniciativa y optimismo
36. La conciencia social
37. - Empatía
38. - Conciencia organizacional
39. La gestión de las relaciones
40. - Liderazgo
41. - Gestión de conflictos