UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOMETRÍA

1. Principios de la psicometría
2. La investigación en psicología
3. Herramientas de análisis en psicometría
4. Aplicaciones de la psicometría
5. Nuevas perspectivas en psicometría

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS PARA PSICOMETRÍA

1. Teoría clásica de los test
2. Teoría de la Generalizabilidad
3. Teoría de respuesta al ítem
4. Clasificación de los test
5. La ética de los test

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE INFERENCIA Y RECOGIDA DE INFORMACIÓN

1. Formulación de hipótesis
2. Definición de las variables de estudio
3. Selección o desarrollo de las herramientas de estudio
4. Mejora y optimización de las herramientas y procesos
5. Recogida de datos
6. Manejo de los resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE ERRORES EN LAS MEDIDAS

1. Introducción a la fiabilidad
2. Fiabilidad en la construcción del test
3. Teoría de la medición del error y modelo dominio-muestra
4. Introducción a los cálculos de fiabilidad
5. Método test-retest
6. Método de acuerdo entre examinadores (jueces)
7. Método de análisis de varianza de ítems
8. Método de partición en mitades
9. Método de formas equivalentes
10. Coeficiente Alfa de Cronbach

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO DE VALIDEZ EN PSICOMETRÍA

1. Introducción a la validez
2. Coeficiente de validez
3. Factores que modifican la validez
4. Validez convergente
5. Errores en las medidas
6. Contraste de las medidas

UNIDAD DIDÁCTICA 6.TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN Y TOMA DE DECISIONES

1. Conceptos generales de la Teoría de la Generalizabilidad
2. Diseño de estudios G
3. Otros aspectos de la teoría de la G
4. Estudio de decisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM

1. Conceptos generales de la Teoría de Respuesta al Ítem
2. Modelos básicos y su clasificación
3. Parámetros del ítem
4. Desarrollo de los modelos
5. Comparativa de TRI frente a TCT

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESVIACIÓN EN LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

1. Introducción a las desviaciones en los test
2. Desviaciones en los ítems
3. Funcionamiento Diferencial del Ítem (DIF) y su clasificación
4. Análisis de los DIF
5. Test justos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LECTURA Y ANÁLISIS DE LAS PUNTUACIONES

1. ¿Cómo interpretar una puntuación?
2. Estandarización y transformación de las puntuaciones
3. Comparación de puntuaciones
4. Baremación
5. Desarrollo de la documentación complementaria al test