MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL
2. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
3. Evolución histórica del concepto de orientación
4. La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
5. Características de la orientación laboral
6. La Orientación Laboral como proceso individualizado
7. Orientación laboral y empleabilidad
8. Marco de actuación: La orientación laboral
9. Características del perfil profesional
10. Ámbito propio de actuación
11. Niveles de intervención
12. Funciones
13. Los itinerarios de inserción laboral
15. UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
16. Los jóvenes y el mercado de trabajo
17. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
18. La mujer y el empleo
19. Inmigrantes y empleo
20. Discapacidad y empleo
22. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
23. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias
24. Marco normativo del Empleo
25. Las Políticas Activas de Empleo
27. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
28. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
29. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
30. La estrategia europea para el empleo (EEE)
31. La movilidad de los trabajadores
32. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
33. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
35. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO
36. Introducción
37. El Mercado de Trabajo actual
38. Yacimientos de empleo
39. Demanda y gestión de la demanda
40. Perfiles profesionales del mundo laboral
42. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO
43. Definición
44. Demanda y gestión de la demanda
45. Oferta y gestión de la oferta
46. La red EURES

MÓDULO 2. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE ORIENTACIÓN LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL
2. Marco de actuación: la orientación sociolaboral
3. El perfil profesional del orientador laboral
4. Ámbito propio de actuación
5. Niveles de intervención
6. Funciones y principios
7. Los itinerarios de inserción sociolaboral
9. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES
10. La Conceptualización del Término ?Competencia?
11. La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales
12. Cualificaciones profesionales
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
15. Definición de relación de ayuda
16. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
17. Diferentes estilos de relación de ayuda
18. Concepto de empatía
19. La respuesta
20. La reformulación
21. La relación de ayuda como proceso
22. La destreza de iniciar

MÓDULO 3. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS JÓVENES
2. Los jóvenes y el mercado de trabajo Situación general
3. La inserción laboral de los jóvenes
4. La formación para el trabajo
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARADOS Y DISCAPACITADOS
7. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
8. Discapacidad y empleo
10. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUJERES
11. La segregación ocupacional
12. La discriminación vertical
13. La discriminación salarial
14. La nueva dimensión sexual
15. Acoso sexual
16. Toma de decisiones
17. Orientación para la igualdad y la inclusión sociolaboral
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. INMIGRANTES
20. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante
21. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular
22. Acceso al mercado laboral
24. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
25. La investigación social
26. Requisitos de la investigación social
27. Funciones de la investigación social
28. El Proceso
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCILIACIÓN LABORAL - PERSONAL
31. Concepto y necesidad de la conciliación de la vida laboral, familiar y personal
32. Conciliación de la vida laboral, familiar y personal
33. Normativa que regula la conciliación de la vida laboral, familiar y personal
34. Medidas, programas y estrategias de conciliación de la vida laboral, familiar y personal
36. UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS PARA LA IGUALDAD. NORMATIVA NACIONAL, EUROPEA E INTERNACIONAL
37. El Principio de Igualdad bajo la mirada de las Naciones Unidas
38. Marco normativo a nivel Europeo
39. Política de Igualdad de Oportunidades en el marco de la Unión Europea
40. Políticas y Organismos para la Igualdad en España
42. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PRESENCIA EQUILIBRADA DE HOMBRES Y MUJERES
43. El principio de presencia equilibrada de hombres y mujeres
44. Ámbitos de aplicación del principio de presencia equilibrada
45. Medidas, programas y estrategias de conciliación de la vida laboral, familiar y personal

MÓDULO 4. FUNCIÓN PEDAGÓGICA DEL ORIENTADOR LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
2. Supuestos generales
3. Nuevos enfoques de la formación
4. La gestión pedagógica
6. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
7. Necesidad de autoconocimiento
8. Barreras del autoconocimiento
9. Formarse en habilidades sociales
10. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
11. Test de personalidad
12. Perfiles de personalidad
13. Cuestiones para medir algún factor
14. Dinámicas de grupo
15. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
16. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips /, puesta en común de estrategias iniciadas)
17. Implicación en proyectos teóricos
18. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
20. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO I
21. Cómo analizar las ofertas de trabajo
22. Cómo ofrecerse a una empresa
23. Cómo hacer una carta de presentación
24. El currículum vitae
25. Las pruebas psicotécnicas
26. Dinámicas de grupo
28. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO II
29. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
30. Entrevista de trabajo
31. Reconocimiento médico
33. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DE LAS TICS EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL
34. La alfebitización digital
35. Redes sociales como herramientas de búsqueda de empleo
36. Portales de búsqueda de empleo
37. Las TIC en orientación: Experiencias innovadoras
39. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
40. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
41. Características de los itinerarios de inserción laboral
42. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
43. Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral

MÓDULO 5. LA INTERVENCIÓN DEL ORIENTADOR LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
2. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
3. Características de los itinerarios de inserción
4. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
5. Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación
7. UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
8. La planificación de la formación
9. La programación didáctica
10. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos
11. La relación formación-trabajo
12. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
13. Elementos del programa de formación
14. La programación de una sesión formativa
16. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
17. Necesidad de autoconocimiento
18. Barreras del autoconocimiento
19. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
20. Test de personalidad
21. Perfiles de personalidad
22. Dinámicas de grupo
23. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
24. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas)
25. Implicación en proyectos teóricos
26. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
28. UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
29. Cómo analizar las ofertas de trabajo
30. Cómo ofrecerse a una empresa
31. Cómo hacer una carta de presentación
32. El Curriculum Vitae
33. Las Pruebas Psicotécnicas
34. Dinámicas de grupo
36. UNIDAD DIDÁCTICA 12. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
37. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
38. Entrevista de selección
39. Reconocimiento médico

MÓDULO 6. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD I

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMPLEO PÚBLICO
2. El empleo público
3. Acceso al Empleo Público
4. Clases de puestos en la función pública española
5. Sistemas de selección
6. Proceso de selección
7. Dónde trabajar
8. Dónde encontrar información
10. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPLEO PRIVADO
11. Introducción
12. Evolución histórica
13. Acceso al Empleo Privado Dónde encontrar información
14. Requisitos de acceso a un Empleo Privado
16. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
17. El contrato de trabajo
18. Las empresas de trabajo temporal (ETT)
19. Tiempo de trabajo
21. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
22. Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
23. Contratos indefinidos
24. Contratos temporales
25. Contratos para personas con discapacidad
26. Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
27. Otros tipos de contratos
28. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
29. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo

MÓDULO 7. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOEMPLEO Y EMPRESA
2. Concepto de autoempleo
3. El emprendedor y la empresa
4. Tipos de empresas
5. El plan de empresa
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IDEA EMPRESARIAL
8. Introducción
9. Generación de ideas de negocio
10. Evaluación de la idea
11. Factores de fracaso y factores de éxito
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN DE EMPRESA I
14. Introducción
15. Utilidad del Plan de Empresa
16. La Introducción del Plan de Empresa
17. Estudio de mercado
19. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE EMPRESA II
20. Plan de Marketing
21. Plan de Producción
23. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE EMPRESA III
24. Infraestructuras
25. Recursos Humanos
26. Plan Financiero
27. Valoración del riesgo Valoración del proyecto
28. Estructura legal Forma jurídica
29. Puesta en marcha Asesoramiento y seguimiento
31. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS
32. Aproximación histórica y evolución reciente
33. Claves para la concepción estratégica del Desarrollo Local
34. Objetivos del Desarrollo Local
35. El valor añadido del Desarrollo Local
36. Funciones del Desarrollo Local
37. Campos de trabajo del desarrollo local
38. La política de Desarrollo Local
40. UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL
41. Introducción
42. Recursos físicos Infraestructuras
43. Elementos del Desarrollo Local
45. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL
46. Introducción
47. Agentes intervinientes en el desarrollo local
48. Perfil y características del Agente de Desarrollo Local
50. UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA AGENCIA DE EMPLEO Y DESARROLLO LOCAL
51. Su origen
52. Objetivos de las AEDL
53. Tipología de las AEDL
54. Funciones de las AEDL
55. La empresa como agente de desarrollo
57. UNIDAD DIDÁCTICA 10. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL
58. Introducción
59. La planificación estratégica
60. Las fases y contenidos de la planificación estratégica
62. UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA EMPRESA DE INSERCIÓN LABORAL
63. Qué son las Empresas de Inserción
64. Tipos de Empresas de Inserción
65. Los problemas de la Empresa de Inserción
66. Origen, evolución y consolidación de las empresas de inserción
67. Situación normativa de las empresas de inserción
68. Necesidades y demandas de la empresa de inserción
70. UNIDAD DIDÁCTICA 12. LOS PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE CREACIÓN Y GESTIÓN DE LA EMPRESA DE INSERCIÓN
71. La entidad promotora
72. El gerente
73. El tutor
74. Los trabajadores
75. El equipo emprendedor
77. UNIDAD DIDÁCTICA 13. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA DE INSERCIÓN
78. Qué se entiende por participación
79. Qué significa que los trabajadores de una Empresa de Inserción participen
80. Dónde y cómo podrían participar

MÓDULO 8. LA IGUALDAD EN EL MUNDO LABORAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PRESENCIA EQUILIBRADA EN EL MERCADO DE TRABAJO
2. Concepción jurídica del principio de presencia equilibrada
3. Ámbitos de aplicación
5. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, LABORAL Y FAMILIAR
6. El concepto de conciliación
7. Conciliación en la empresa privada
8. Derechos de conciliación reconocidos en el sector privado
9. Políticas de conciliación en la Administración pública
10. Derechos de conciliación reconocidos en el sector público
12. UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEGOCIACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
13. Aspectos introductorios
14. Visión de género en la negociación colectiva
15. Adopción y negociación de medidas preventivas de la discriminación
16. Propuestas a incluir en el proceso de negociación para la promoción del empoderamiento de la mujer
18. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA IGUALDAD
19. Principios de la igualdad
20. Consejos básicos: decálogo para alcanzar la igualdad
21. ¿Qué es el Plan de Igualdad?
22. ¿Dónde se aplica el Plan de Igualdad?
24. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO LABORAL (I)
25. Relación con la Ley de Igualdad
26. Cualidades del Plan de Igualdad
27. Igualdad en la empresa
28. Principales implicados en la elaboración y aplicación del Plan de Igualdad
29. La igualdad de oportunidades como signo de calidad en la empresa
31. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PLAN DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO LABORAL (II)
32. Consideraciones para la elaboración del Plan de Igualdad: proceso de las 6 "ies"
34. UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD
35. El diagnóstico de la igualdad
36. Herramientas para la obtención de información
37. Herramientas de elaboración
38. Ejecución del Plan de Igualdad
39. El análisis DAFO
40. Los indicadores de igualdad
41. Recogida de datos
43. UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANEXO. APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PLAN DE IGUALDAD
44. Ejecución de un Plan de Igualdad en la empresa

MÓDULO 9. PERSONAL BRANDING

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MARCA PERSONAL
2. Definir la marca personal y el estilo
3. Identificar a la audiencia objetivo
4. Idear tu propia página web
5. Creación de lista de contactos
6. Utilización del social media
7. Diseño y ejecución de un plan de comunicación
8. Herramientas y recursos
10. UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL PERFIL EN LINKEDIN
11. Introducción
12. Navegación
13. Plantear una estrategia
14. Creación y diseño del perfil
15. Información profesional
16. Networking y grupos
17. Consejos para aumentar la visibilidad
18. Búsqueda de empleo
20. UNIDAD DIDÁCTICA 3. COPYWRITING APLICADO
21. Introducción
22. Conectar con la audiencia
23. Call to action
24. Principales Técnicas
25. Apartado "Sobre mi"
26. Consejos SEO
28. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCTIVIDAD PERSONAL
29. Introducción
30. Clasificación de tareas
31. Procrastinación
32. Getting things done
33. Gestión de reuniones
34. El coste de oportunidad
35. Timeblocking
36. Extensiones de Chrome para aumentar la productividad

MÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER