MÓDULO 1. UNA NUEVA ETAPA: EL ENVEJECIMIENTO

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOGERONTOLOGÍA
2. Introducción a la psicogerontología: definición de la disciplina
3. El psicogerontólogo/a
4. Recursos sociales ofrecidos a la tercera edad
5. Ley de Promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia
6. Asociaciones y grupos de ayuda
7. Autonomía y motivación
8. Un problema social tratado por la psicogerontología: el maltrato
10. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS DE PSICOLOGÍA BÁSICA
11. Conceptos fundamentales
12. Ciclo vital, conducta, procesos cognitivos, motivación, emoción, alteraciones. Proceso de envejecimiento, enfermedad y convalecencia
13. Cambios biopsicosociales
14. Incidencias en la calidad de vida
15. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
16. Necesidades especiales de atención y apoyo integral
17. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
18. Conceptos fundamentales, características y necesidades especiales en enfermedad y convalecencia
20. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINICIÓN DEL ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO
21. Definición
22. Envejecimiento poblacional
23. Otros conceptos destacados: Geriatría y gerontología
24. Diferentes conceptos de edad
25. Teorías del envejecimiento
27. UNIDAD DIDÁCTICA 4. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
28. ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
29. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
31. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
32. Aspectos Generales
33. Cambios afectivos
34. El autoconcepto y la autoestima en la vejez
35. Cambios en la personalidad
36. Cambios en el funcionamiento cognitivo
37. Principales trastornos psicológicos en la vejez
39. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PATOLOGÍAS Y ENFERMEDADES GERIÁTRICAS
40. Introducción a las enfermedades geriátricas
41. Enfermedades osteoarticulares
42. Hipertensión arterial
43. Diabetes mellitus
44. Los sentidos de la vista y del oído
45. Temblor y parkinson
46. Accidentes cerebro vasculares
47. Depresión
48. El Síndrome Confusional
49. La demencia
51. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES COGNITIVAS
52. Evaluación de la enfermedad de Alzheimer
53. Evaluación diagnóstica de la enfermedad de Parkinson
54. Evaluación diagnóstica de la depresión
55. Evaluación de la enfermedad de Huntington

MÓDULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO EN PSICOGERONTOLOGÍA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE VALORACIÓN
2. Definición
3. Aspectos a tener en cuenta
4. Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
5. Proceso de evaluación
6. Técnicas de evaluación
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA CLÍNICA
9. Antecedentes personales
10. Historia farmacológica
11. Anamnesis
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA
14. Valoración funcional
15. Concepto de función
16. Discapacidad y sus caminos
17. Evaluación de las actividades de la vida diaria
18. Valoración socio-ambiental
19. Valoración psicológica y cognitiva
20. Valoración cognitiva
21. Instrumentos o escalas para la valoración mental
22. Valoración del estado emocional

MÓDULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO
2. Introducción a la intervención
3. Intervención
4. Áreas básicas de la intervención
5. ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones?
6. Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EN SALUD
9. Programa de envejecimiento saludable
10. Programa de actividad física
11. Programa de terapia ocupacional
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS
14. Intervención en funciones cognitivas
15. Intervención en memoria
16. Orientación a la realidad
17. Intervención en funciones intelectuales
18. Intervención en funciones psicoafectivas
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES
21. Programa de apoyo social
22. Programa de entrenamiento en habilidades sociales
23. Programa en intervención con familias
24. Cuidadores de mayores dependientes
25. La familia en la residencia
27. UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL
28. Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes
29. Pautas generales de actuación
30. Programas de Atención e Intervención
31. Trastornos de conducta en contexto residencial. Intervención

MÓDULO 4. MANTENIMIENTO Y REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES Y DISCAPACITADOS
2. Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales
3. Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas
4. Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención
5. Medios y recursos. Aplicación de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a los mismos
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESTACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA PERSONA DEPENDIENTE Y SUS CUIDADORES PRINCIPALES
8. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias
9. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención
10. Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas
12. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR DE LA AUTONOMÍA PERSONA, COMUNICACIÓN Y RELACIÓN SOCIAL
13. Distribución y decoración de espacios
14. Uso de materiales domésticos
16. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
17. El logro de la autonomía psicológica y social
18. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
19. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
20. Técnicas de resolución de conflictos
21. Procedimiento y estrategias de modificación de conducta
22. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar. Disposición para la atención integral a las personas
23. Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda
25. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DE LAS PERSONAS MAYORES, DISCAPACITADAS Y/O ENFERMAS
26. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
27. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
28. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN SOCIAL CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
2. Introducción
3. Trabajo Social como construcción social
4. Ciencias sociales y Trabajo Social
5. El Método en Trabajo Social
7. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA
8. Introducción
9. Fundamentación y principios generales
10. Nuevos paradigmas
11. Proceso metodológico en Trabajo Social
12. La intervención profesional en Trabajo Social
14. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES
15. Introducción
16. Enfoques conceptuales y metodológicos
17. Procedimiento metodológico
18. Proyecto y proceso de investigación
20. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APROXIMACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DEPENDENCIA
21. Introducción
22. Aproximación a la Dependencia
23. Factores para el estudio de la dependencia
24. Análisis normativo en materia de dependencia
26. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE NECESIDADES Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
27. Dependencia y discapacidad
28. Análisis de necesidades en las distintas etapas de la vida
30. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA DEPENDENCIA
31. Personas en situación de dependencia
32. Intervención en función de la situación de dependencia
33. Recursos para la atención de las personas en situación de dependencia
34. Servicios de atención primaria
35. Servicios de atención domiciliaria
36. Servicios y/o Centros de atención diurna
37. Centros Residenciales
38. Centros de Especialidades y de Referencia
39. Ayuda a domicilio básica y complementaria
40. Actuaciones con menores de edad. La intervención educativa
41. Ayudas para la mejora de la autonomía

MÓDULO 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON
2. Concepto de la enfermedad. ¿Qué es el Parkinson?
3. Sintomatología de la enfermedad de Parkinson.
4. La enfermedad de Parkinson en la terceread edad.
5. Valoración y evaluación de la enfermedad de Parkinson.
6. Tratamiento de la enfermedad de Parkinson.
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON COMO PROCESO
9. Aspectos previos para realizar un buen diagnóstico.
10. El proceso de evaluación de la enfermedad de Parkinson.
11. Técnicas utilizadas para la evaluación de la enfermedad de Parkinson.
13. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA HISTORIA CLÍNICA DEL PACIENTE CON ENFERMEDAD DE PARKINSON
14. Antecedentes personales del paciente con enfermedad de Parkinson.
15. Farmacología en la enfermedad de Parkinson.
16. Información general del paciente: anamnesis.
18. UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN GENERAL DEL PACIENTE
19. Valoración de la funcionalidad del paciente.
20. Conceptualización de la funcionalidad.
21. La discapacidad y sus formas.
22. Valoración de la actividad diaria del paciente.
23. Valoración de las áreas social y ambiental del paciente.
24. Valoración psicológica del paciente.
25. Valoración cognitiva del paciente.
26. Instrumentos de valoración mental del paciente.
27. Evaluación del estado emocional del paciente.
28. Evaluación del nivel de movilidad del paciente.
30. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN PARA PERSONAS DEPENDIENTES Y SUS CUIDADORES
31. Técnicas y herramientas de observación aplicadas al domicilio.
32. Evolución funcional y desarrollo de actividades de atención.
33. Escalas de dependencia más empleadas.

MÓDULO 7. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SÍNTOMATOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
2. La enfermedad de Alzheimer.
3. Sintomatología general de la enfermedad de Alzheimer.
5. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIDAS GENERALES DEL TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
6. Tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.
8. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMENCIAS: ASPECTOS GENERALES DEL DIAGNÓSTICO
9. ¿Qué es una demencia?
10. Criterios diagnósticos y clasificación de las demencias.
12. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CUIDADO DE LOS PACIENTES DE ALZHEIMER
13. Alimentación en pacientes con enfermedad de Alzheimer.
14. La sonda nasogástrica.
15. Cuidado a domicilio de la enfermedad de Alzheimer.
16. Cuidados paliativos de la enfermedad de Alzheimer.
18. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DEL CUIDADOR
19. Aspectos introductorios al cuidado de pacientes con enfermedad de Alzheimer.
20. Los cuidados dirigidos al cuidador.
21. Repercusión del cuidado del enfermo en la vida del cuidador.
23. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APOYO A LA FAMILIA DE LA PERSONA ENFERMA DE ALZHEIMER
24. Ayudas a personas con demencia.
25. Recursos sociales disponibles para personas enfermas con Alzheimer.
26. Asociacionismo y grupos de ayuda.

MÓDULO 8. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD
2. Introducción
3. Programas de educación
4. Fomentos de la salud en la tercera edad
5. Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad
6. Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad
8. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALIMENTACIÓN
9. Concepto de nutrición
10. Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición
11. Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad
12. Vías de administración de alimentos
13. Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad
14. Valoración del estado nutricional
15. Enfermedades de la tercera edad y consejos
16. Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad
17. Problemas en la tercera edad relacionadas con la alimentación
19. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HIGIENE
20. Higiene diaria
21. Prestación de ayuda en el aseo
22. Orden del lavabo
23. Ojos y oídos
24. Dentadura
25. Los pies
26. La piel. Prevención de úlceras por presión
27. Higiene bucal
29. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO
30. Ejercicio físico y envejecimiento
31. Importancia de la actividad física
32. Ventajas del ejercicio físico
33. Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
34. Programas de acondicionamiento físico
35. Prevención en el síndrome de inmovilización
36. Descanso en el anciano
37. Insomnio en el anciano
39. UNIDAD DIDÁCTICA 5. RELACIONES SOCIALES Y FAMILIARES, SEXUALIDAD
40. Relaciones sociales
41. Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad
42. Relaciones familiares de la tercera edad
43. Niveles en las relaciones familiares
44. Sexualidad en el anciano
46. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO
47. Jubilación
48. Ocio y tiempo libre en el anciano
50. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS
51. Accidentes frecuentes en el anciano
52. Prevención de las caídas
54. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRIMEROS AUXILIOS
55. Principios generales de la actuación en emergencias
56. Asfixia
57. Lipotimia
58. Coma
59. Epilepsia
60. Insolación
61. Hemorragias
62. Heridas
63. Quemaduras
64. Lesiones por frío. Congelación
65. Intoxicaciones
66. Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes
67. Picaduras de insectos
68. Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología
69. Fracturas
70. Esguince
71. Rotura de ligamentos
72. Luxación
73. Contusión
74. Traumatismo craneal
75. Vendajes
76. Traslado de accidentados
77. Reanimación cardiopulmonar
78. Botiquín de urgencias

MÓDULO 9. PROYECTO FINAL DE MÁSTER