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Programa en Estimulación Temprana

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Sobre este curso

Titulación universitaria

96 h

Online

Facultad De PedagogÍa TerapeÚtica

Atención Temprana

Grados

Titulación de Programa en Estimulación Temprana

Título de Programa en Estimulación Temprana expedido por Euroinnova International Online Education en colaboración con el Centro de Educación Continua de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

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Objetivos

Entender qué es Estimulación Temprana.

Explorar Desarrollo Infantil Integral.

Aprender estímulo para edades 0-6.

Usar pruebas diagnósticas específicas.

Reconocer trastornos del neurodesarrollo.

Identificar trastornos motores comunes.

Contenido

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Introducción a la estimulación temprana
Fundamentación teórica de la estimulación temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL

Desarrollo infantil temprano
Desarrollo físico y proceso madurativo
Desarrollo de los procesos cognitivos
El proceso de socialización y su desarrollo
Desarrollo emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE 0 A 6 AÑOS

Estimulación motora de 0 a 6 años
Estimulación cognitiva de 0 a 6 años
Estimulación del lenguaje y la comunicación de 0 a 6 años
Estimulación socioafectiva de 0 a 6 años

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Pruebas de evaluación infantil generales de desarrollo
Pruebas de evaluación para la comunicación y el lenguaje
Pruebas de evaluación del desarrollo motor
Pruebas de valoración de aspectos relacionales con la familia y el entorno
Pruebas específicas para la evaluación y el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista
Pruebas para evaluar la Atención, Hiperactividad e Impulsividad
Pruebas para evaluar Trastornos en el Aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Malformaciones estructurales
Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
Trastornos genéticos
Trastornos de la comunicación
Autismo y trastornos del espectro autista
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
Discapacidad intelectual
Daño cerebral adquirido

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS MOTORES

Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV- DSM V
Trastorno del desarrollo de la coordinación
Trastorno de movimientos estereotipados
Trastornos de TICS
Trastornos de TICS no especificado
Otro trastorno de TICS especificado
Respuesta educativa y adaptación curricular

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS AFECTIVOS

Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
Trastornos afectivos bipolares en la infancia
Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
El mutismo en la infancia
La depresión infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Programas de intervención en atención temprana
Diseño del programa de atención temprana
Principales áreas de intervención
Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
La intervención con familiares en los programas de atención temprana
Funciones de los profesionales de la educación

Metodología

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Para qué te prepara

El Programa en Estimulación Temprana te prepara para implementar estrategias de intervención en el desarrollo infantil de 0 a 6 años. Aprenderás sobre la importancia y los fundamentos de la estimulación temprana, así como el desarrollo integral del niño. Adquirirás habilidades para aplicar pruebas diagnósticas y manejar metodologías que promueven el neurodesarrollo. Además, profundizarás en los trastornos motores y afectivos, y cómo la estimulación temprana puede abordar estos desafíos con efectividad. Esta formación te capacitará para proporcionar un apoyo vital en las etapas más críticas del crecimiento infantil.

A quién va dirigido

El Programa en Estimulación Temprana es ideal para profesionales de la salud, educadores, psicólogos y quienes trabajen en el ámbito infantil. Profundiza en conceptos, desarrollo integral y metodologías aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 años. Aborda diagnósticos y trastornos del neurodesarrollo, motores y afectivos, brindando herramientas clave para la óptima intervención temprana. Es un recurso valioso para quienes desean enriquecer su práctica profesional con conocimientos especializados en el apoyo temprano a niños.

Oportunidades profesionales

Al concluir el Programa en Estimulación Temprana, los egresados podrán desempeñarse en centros de atención infantil, clínicas y hospitales, aplicando diagnósticos y metodologías de intervención aprendidas. Estarán capacitados para intervenir en el neurodesarrollo y manejo de trastornos afectivos y motores en niños de 0 a 6 años, contribuyendo significativamente en su desarrollo integral.